Kunci Tanggapan Halaman 75, 76, 77, 78, 79-80, 81 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 75, 76, 77, 78, 79-80, 81 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 6 Tema 7 Kepemimpinan, Subtema 2 Pemimpin Idolaku Pembelajaran 3 Tentang Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku. Bagiamana sahabat semua sudah siap? mari kita bahas bersama mengenai alternatif balasan tematik kelas 6 semester 2 ini.
Baca Juga :
1. Mengapa kepala sekolah pada dongeng di atas menjadi pemimpin idola
Ayo Menulis
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 3
Baca Juga :
- Kunci Jawaban Halaman 86, 87, 89 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa
- Kunci Jawaban Halaman 94, 95, 97 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa
- Kunci Jawaban Halaman 100, 101, 102 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa
Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 75-76
1. Mengapa kepala sekolah pada dongeng di atas menjadi pemimpin idola
Alternatif Jawaban :
Karena memiliki sifat rela berkorban, pantang menyerah, peduli dengan murid, cerdas dalam menghadapi dilema dan dalam mengambil tindakan, bisa meningkatkan persatuan di kalangan murid dan guru
2. Apakah kepala sekolah pada dongeng sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan
Alternatif Jawaban :
Sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan. Ini ditunjukkan dengan tidak membeda-bedakan asal usul murid, sehingga antar murid timbul kebersamaan dan rasa persatuan
3. Apakah kepala sekolah sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan? Jelaskan!
Alternatif Jawaban :
Sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan. Ini dibuktikan dengan kemampuan pak Welly mengetahui huruf masing-masing siswa. Kemampuan mengetahui huruf siswa ini hanya bisa diperoleh jikalau berbaur/menyatu dengan murid-murid. Selain itu bisa menggalang semua unsur pendidikan/sekolah baik murid, guru, kepala dinas sampai Camat dan Bupati untuk gotong royong memecahkan masalah.
4. Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti lomba pidato?
Alternatif Jawaban :
Karena kepala sekolah tahu kemampuan dan huruf Sudin yang suka membaca, percaya diri, serta komunikatif. Selain itu Kepala Sekolah ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga dengan diikutkan dalam lomba pidato di kota
5. Apa yang bisa kita teladani dari sosok kepala sekolah tersebut?
Alternatif Jawaban :
Sikap merakyat/turun ke bawah, kreatif penuh ide, peduli dengan siswa, rela berkorban, bisa menjaga persatuan dengan tidak membeda-bedakan siswa dan pantang menyerah
6. Apakah yang menyebabkan Sudin alhasil sanggup pergi mengikuti kompetisi? Jelaskan!
Alternatif Jawaban :
Sudin mendapat dana yang cukup untuk mengikuti lomba di kota.
Dana itu diperoleh melalui pelelangan pisang yang ada di belakang, dan pembelinya yakni para bapak dan ibu pejabat kawasan yang diundang.
7. Bagaimana menurutmu kekerabatan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat
kawasan lainnya? Apa yang membuatmu menyimpulkan menyerupai itu?
Alternatif Jawaban :
Hubungan yang sangat baik dan akrab. Hal ini sanggup dibutktikan para pejabat tinggi tersebut mau menghadiri undangan kepala sekolah, walaupun para pejabat tersebut merupakan orang-orang sibuk.
Berdasarkan jawabanmu buatlah goresan pena mengenai pak Welly
Pak Welly yakni seorang perantau dari Indonesia timur yang mengabdi di pelosok Jawa Tengah. Beliau yakni orang yang bisa menjaga kebersamaan dan persatuan di lingkungan sekolah dengan membuat suasana tidak ada perbedaan diantara murid-muridnya. Pak Welly yakni kepala sekolah yang peduli dengan muridnya. Beliau bertekad memberangkatkan Sudin, salah satu muridnya untuk mengikuti lomba di kota. Pak Welly yakni kepala sekolah yang kreatif. Beliau bisa memecahkan dilema pendanaan untuk Sudin yang akan mengikuti lomba di kota dengan cara membuat program lelang pisang. Sebelum itu Pak Welly mengajak musyawarah para guru mengenai rencananya tersebut. Pak Welly juga orang yang supel/pandai bersosialisasi, orang yang bisa bergaul dengan siapa saja, ini terbukti dengan datangnya para pejabat memenuhi undangan beliau. Lelang berjalan sukses dengan dibelinya pisang-pisang tersebut oleh para pejabat. Sehingga tercukupi dana untuk Sudin mengikuti lomba di kota.
Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 77
Kamu sudah mengetahuinilai-nilai kepemimpinan kepala sekolah Sudin yang telah mengamalkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar sekolah. Tuliskan perilakumu yang merupakan wujud dari nilai-nilai tersebut dan telah kau praktikkan di lingkungan rumahmu
Alternatif Jawaban :
- Akur dengan abang dan adik
- Bermusyawarah dengan ayah/ibu/saudara
- Saling membantu/menolong dengan saudara dan teman
- Tidak membeda-bedakan dalam bergaul dengan sobat di sekitar rumah
Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 78
Ayo Menulis
Tuliskanlah contoh-contoh penerapan nilai-nilai kerakyatan dalam kehidupanmu sehari-hari
Alternatif Jawaban :
- Tidak memaksakan kehendak kepada teman
- Mengutamakan musyawarah dengan sobat ketika ada masalah
- Ketika bermusyawarah dengan teman, selalu diliputi semangat kekeluargaan
- Melaksanakan setiap keputusan bersama sobat dengan penuh tanggungjawab
Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 79-80
Ayo Mencoba
Bersama kelompokmu, carilah buku-buku tumpuan di perpustakaan sekolahmu, kemudian carilah warta mengenai tugas Indonesia di ASEAN dalam aneka macam bidang berikut:
1. Pendidikan
2. Pangan
3. Sosial
4. Kesehatan
5. Pariwisata
Tuliskan hasil laporanmu dalam bentuk yang menarik. Kamu sanggup membuatnya dalam bentuk paparan atau diagram
Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 81
Ayo Menulis
Tulislah rancangan pidato singkat untuk mengajak teman-temanmu gemar membaca. Ingatlah teks pidato harus memuat hal-hal pokok berikut.
1. Salam Pembuka
Kalimat sapaan (Assalamualaikum Wr. Wb/Salam sejahtera/ Selamat pagi/ selamat siang/ selamat malam, dan lain sebagainya kepada kepala sekolah, dewan guru dan rekan siswa)
2. Pendahuluan
Menjelaskan topik yang akan dibahas. (Memaparkan data ihwal tingkat gemar membaca di Indonesia dibandingkan negara lain)
3. Inti
Berisi bahasan topik secara lengkap. (Tentang manfaat membaca, himbauan dan seruan membaca)
4. Penutup
Berisi ringkasan dari pembahasan topik. (Rangkuman atau ringkasan dari pidato gemar membaca)
5. Salam penutup
Berisi ucapan terima kasih dan salam
Demikianlah portingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 75, 76, 77, 78, 79-80, 81 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa. Semoga sanggup menambah motivasi mencar ilmu dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa eksklusif Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terima kasih.
Sumber https://kumpulansoalunbk.blogspot.com/
Tulislah rancangan pidato singkat untuk mengajak teman-temanmu gemar membaca. Ingatlah teks pidato harus memuat hal-hal pokok berikut.
1. Salam Pembuka
Kalimat sapaan (Assalamualaikum Wr. Wb/Salam sejahtera/ Selamat pagi/ selamat siang/ selamat malam, dan lain sebagainya kepada kepala sekolah, dewan guru dan rekan siswa)
2. Pendahuluan
Menjelaskan topik yang akan dibahas. (Memaparkan data ihwal tingkat gemar membaca di Indonesia dibandingkan negara lain)
3. Inti
Berisi bahasan topik secara lengkap. (Tentang manfaat membaca, himbauan dan seruan membaca)
4. Penutup
Berisi ringkasan dari pembahasan topik. (Rangkuman atau ringkasan dari pidato gemar membaca)
5. Salam penutup
Berisi ucapan terima kasih dan salam
Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku Kelas 6 Tema 7 Halaman 75-81
Demikianlah portingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 75, 76, 77, 78, 79-80, 81 Kelas 6 Tema 7 Buku Tematik Siswa. Semoga sanggup menambah motivasi mencar ilmu dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa eksklusif Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terima kasih.