Kunci Tanggapan Buku Tematik Siswa Tema 6 Kelas 6 Halaman 53, 55, 56
Buku Siswa yang dipakai sebagai sarana utama dalam proses berguru di Kelas 6 SD/MI Tema 6 ini merupakan buku tematik terpadu kurikulum 2013 (k13) revisi 2018
Didalam buku tematik Pembelajaran 2 Subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera terdapat soal latihan yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri.Dengan adanya soal-soal latihan kami mencoba membantu untuk menemukan jawaban yang sempurna Berikut kami bagikan Alternatif kunci jawaban soal yang terdapat pada halaman 53, 55, 56
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera Pembelajaran 2
Ayo Membaca
Ragam Tarian di Indonesia
Indonesia kaya akan budaya di antaranya karya tari. Setiap kawasan mempunyai karya tari kreasi yang berbeda-beda. Apakah yang dimaksud tari kreasi? Tari kreasi ialah tari yang gerakannya merupakan perkembangan dari gerak tari tradisional. Tari kreasi tidak mempunyai hukum tertentu, baik gerak maupun aspek lainnya yang terdapat dalam tarian.
Ada tiga jenis tari kreasi yaitu tari kreasi daerah/tradisional, tari kreasi modern, dan tari kreasi kontemporer.Tari kreasi daerah/tradisional ialah tari yang mengalami perubahan dari tari tradisi, baik bentuk, gerak, ataupun aspek lainnya tetapi tetap dalam konteks ciri khas dari kawasan tersebut. Tari kreasi modern ialah tari yang tidak mempunyai hukum tertentu, baik dalam bentuk gerak ataupun aspek lainnya. Tari kontemporer ialah tarian yang dibentuk menurut gosip yang beredar pada waktu tertentu.
Bentuk karya tari kreasi sanggup berupa bentuk tari tunggal, tari berpasangan,dan tari kelompok. Tari tunggal ialah karya tari yang diperagakan oleh seorang penari. Tari berpasangan ialah karya tari yang diperagakan oleh dua orang penari.Adapun tari kelompok ialah karya tari yang diperagakan oleh lebih dari dua penari.
Kunci Jawaban (Halaman 53)
Ayo Berdiskusi
Bacalah dengan cermat teks nonfiksi di atas bersama sahabat sekelas.
Selanjutnya, diskusikanlah informasi penting yang terdapat dalam teks nonfiksi menurut gagasan utama pada setiap paragrafnya.
Secara bergantian, jelaskan di depan teman-temanmu gagasan utama di setiap paragraf bacaan di atas. Kemudian, tuliskan hasil diskusi bersama sahabat satu kelas dalam tabel berikut.
Jawaban :
Paragraf | Gagasan Utama Setiap Paragraf |
1 | Pengertian tari kreasi |
2 | Jenis tari Kreasi |
3 | Bentuk karya tari kreasi |
Jenis tari yang akan diikuti Dayu dalam perlombaan ialah tari kreasi daerah/tradisional berbentuk tari tunggal. Tari yang akan disajikan Dayu dalam perlombaan ialah Tari Merak.
Tari Merak merupakan salah satu pola jenis tari kreasi. Tari Merak berasal dari kawasan Pasundan Jawa Barat. Tari Merak menggambarkan lisan kehidupan burung merak. Tata cara dan gerak tari terinspirasi dari kehidupan merak yang diangkat ke pentas oleh seniman Sunda, Raden Tjetje Somantri.
Masih banyak pola tari tunggal lainnya. Perhatikan gambar tari Merak berikut.
Selain tari Merak, banyak karya tari lain yang berbentuk tari tunggal. Apakah di kawasan tempat tinggalmu ada bentuk tari tunggal? Apa nama karya tarinya?
Berikut beberapa karya tari berbentuk tari tunggal dari aneka macam kawasan di Indonesia.
Tarian kawasan merupakan akar budaya nasional. Oleh alasannya itu, kau berhak dan wajib melestarikan tarian kawasan dengan cara mempelajarinya tanpa membedakan asal kawasan setiap tarian. Melestarikan tarian kawasan berarti melestarikan budaya nasional.
Kunci Jawaban (Halaman 55)
Ayo Berdiskusi
1. Dayu telah mengikuti perlombaan menari. Ternyata perlombaan tari dibedakan atas dua kategori yaitu kategori belum dewasa dan remaja. Duakategori ini didasarkan atas batasan usia. Untuk kategori belum dewasa batas usia 6 tahun hingga 10 tahun, sedangkan kategori remaja batas usia 11 tahun hingga 21 tahun. Masuk kategori yang manakah Dayu? Mengapa demikian? Diskusikan bersama sahabat satu kelompok belajarmu. Tuliskan pada buku kiprah dan presentasikan di depan kelas.
Jawaban :
Dayu Termasuk Kategori anak remaja usia dayu lebih dari 10 tahun
2. Pengelompokan usia belum dewasa dan remaja merupakan bab dari tahapan perkembangan manusia. Manusia akan mengalami beberapa tahapan perkembangan, mulai dari sebelum lahir, bayi, kanak-kanak (anak-anak), puber, remaja, dewasa, dan usia lanjut. Kamu yang berusia 10-11 tahun termasuk masa awal pubertas. Bagaimanakah perbedaan masa kanak-kanak dan pubertas itu?
Coba diskusikan dengan teman-temanmu mengenai ciri-ciri berikut.
3. Ciri-ciri masa kanak-kanak bagi anak laki-laki.
4. Ciri-ciri masa kanak-kanak bagi anak perempuan.
5. Ciri-ciri masa pubertas bagi anak laki-laki.
6. Ciri-ciri masa pubertas bagi anak perempuan.
Kunci Jawaban (Halaman 56)
Tuliskan balasannya pada tabel berikut.Jawaban :
No | Ciri-Ciri Masa Kanak-Kanak Bagi Anak Laki-Laki. | Ciri-Ciri Masa Pubertas bagi Anak Laki-Laki. |
1 | Belum tumbuh rambut halus di ketiak dan alat kelamin. | Tumbuhnya rambut halus di ketiak dan alat kelamin |
2 | Suara belum membesar | Suara jadi besar |
3 | Belum tumbuh jankun | Tumbuh jankun |
4 | Belum tumbuh kumis,jambang,dan janggut | Tumbuh kumis, jambang, dan janggut |
No | Ciri-Ciri Masa Kanak-Kanak Bagi Anak perempuan | Ciri-Ciri Masa Pubertas bagi Anak Perempuan |
1 | Belum tumbuh rambut halus di ketiak dan alat kelamin. | Tumbuhnya rambut halus di ketiak dan alat kelamin |
2 | Suara belum melengking | Suara jadi melengking |
3 | Payudara belum membesar | Payudara membesar |
4 | Panggul belum membesar | Panggul membesar |
Ayo Menulis
Kamu telah memahami perbedaan ciri masa kanak-kanak dan masa pubertas.Sekarang kenali dirimu menurut ciri-ciri masa kanak-kanak dan masa pubertas pada tabel di atas. Selanjutnya, tuliskan kesimpulan masa yang sedang kau alami dikala ini, masih masa kanak-kanak atau sudah masa pubertas.
Demikianlah Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Tema 6 Kelas 6 Halaman 53, 55, 56 ini,Semoga Kunci jawaban Buku tematik terpadu Kelas 6 SD/MI Tema 6 ini sanggup menunjukkan manfaat bagi untuk semua kalangan yang membaca artikel ini, dan sanggup memacu untuk selalu semangat belajar.
Sumber https://kumpulansoalunbk.blogspot.com/
